Donner du sens à l'apprentissage scolaire, choisir une orientation, voir la créativité en oeuvre, se divertir... Voilà 4 bonnes raisons de visiter des musées avec des ados !
Qui n'a pas rêvé de sortir un ado de son écran ? On pourrait penser que les ados ne s'intéressent qu'aux sorties "fun" type escape game ou parcs d'attraction, mais c'est les sous-estimer...
Alléger l'objectif d'une visite avec les droits du visiteur, et le tour est joué !
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Les droits du visiteur de musée
Cette liste est largement inspirée du texte de Daniel Pennac sur les droits du lecteur, dans son livre humaniste sur la lecture, "Comme un roman". https://www.gibert.com/comme-un-roman-4030427.html
Et la version pour enfant est top : https://www.gibert.com/les-dix-droits-du-lecteur-4381949.html
En effet, on a tous appris à l'école, que dans un musée, on regarde avec les yeux, et ça c'est le devoir du visiteur.
Voici alors, les droits des visiteurs ados :
- Le droit de reporter une visite : mieux vaut choisir un meilleur moment que d'aller dans un musée avec des pieds de plomb...
- Le droit de ne visiter qu'une petite partie du musée si la visite est quantitativement trop imposante : en général au bout d'1h30, tout le monde sature, mieux vaut revenir visiter la suite une autre fois...
- Le droit de ressortir si cela ne plaît pas : tout ne peut pas plaire à tout le monde. Ressortir et essayer d'autres musées une autre fois, est une bonne chose !
- Le droit de revisiter un musée ou une expo que l'on aime. On voit les choses avec un autre regard, quand on les voit plusieurs fois.
- Le droit de visiter tous les musées ou toutes les expos : il n'y a pas de raison, de vouloir ne visiter, que "les grandes et bonnes expos", chaque visite est une aventure...
- "Le droit au Bovarysme", explique Daniel Pennac, est le "droit de se prendre pour le personnage d'un roman". Vous pouvez visiter le Musée Picasso et vous imaginer être Picasso ... même si sa vie n'a pas été forcément simple...
- Le droit de visiter un musée n'importe où : Paris 1...20, Le Bourget, Versailles, Boulogne, Sèvres, Maison-Alfort... Peu importe le lieu !
Des droits de Daniel Pennac, je remplacerais les 3 derniers par ces 3 là :
- Le droit de visiter rapidement parce que l'on a beaucoup de choses à faire en même temps : rapidement, c'est toujours mieux que rien !
- Le droit d'y aller avec une personne que l'on a plaisir à voir, et faire de cette visite un moment d'échange et de partage, voire de rigolade... Inviter un copain de votre ado ?
- Le droit de rajouter à cette visite un autre petit plaisir, comme un déjeuner sympa, une ballade dans un parc, un peu de "shopping/regarding"....
Une fois que les droits du visiteur sont clairement énoncés, voilà 4 bonnes raisons de visiter des musées avec des ados :
Raison 1 : donner du sens à l'apprentissage scolaire
- Pour matérialiser des concepts abstraits :
Même les maths et compter prennent une tournure plus concrète au Musée des arts Métiers avec le boulier géants et les instruments de mesure : https://pariscrea.com/musee-arts-metiers-ados/
- Pour voir réaliser des expériences concrètes :
Tout type d'expérience concrète au Palais des Etincelles https://pariscrea.com/palais-decouverte-etincelles-ados/
Pour des expérience ludo-créatives au Musée de l'Air et de l'espace : https://pariscrea.com/visiter-musee-air-espace-paris/
- Pour comprendre l'évolution historique :
Par exemple l'histoire du droit à la Conciergerie : https://pariscrea.com/pourquoi-visiter-conciergerie-paris/
La présentation de l'évolution de la décoration d'intérieur au Mad, par exemple, est exhaustive : https://pariscrea.com/musee-arts-decoratifs-mad/
- Pour mettre les connaissances en perspectives dans un contexte plus global :
Pour reprendre l'exemple des maths, compter devenait indispensable et utile avec la multiplication des échanges de produits.
L'invention du moteur s'inscrit dans la transformation des calèches en un moyen de transport qui demande moins d'effort et moins de chevaux... D'où l'appréciation et le nom des moteurs : la 2CV de Cotroën par exemple...
- Pour aider les ados à développer leur pensée critique :
Par exemple la place de l'homme sur la planète, dont on parle beaucoup dans les médias, s'explique historiquement, ce qui est concrètement expliqué au Musée de la Chasse et de la Nature par exemple, https://pariscrea.com/visiter-musee-chasse-nature-paris/ ou à La Grande Galerie de l'Evolution, https://pariscrea.com/visiter-grande-galerie-evolution-paris/.
Raison 2 : choisir une orientation professionnelle
Chaque musée a un thème et une vision qui lui est propre.
Explorer des pistes en fonction des appétences pour les matières ou les métiers, fait partie des outils pour s'orienter...
- La piste scientifique qui ouvre a des métiers de chercheurs ou d'ingénieur...
- La piste histoire qui ouvre aux études de sciences politiques...
- La piste littéraire pour tous les métiers de l'édition, journalisme et enseignement entre autres...
- La piste architecture...
- La piste médecine / vétérinaire..
- La piste écoles de commerce...
Il y a des musées pour tous les types d'orientation !
Chacune de ces pistes d'orientation trouvera des musées qui permettront d'appréhender la filière plus concrètement.
Raison 3 : comprendre le processus créatif
- Identifier un problème.
- Identifier les ressources disponibles.
- Observer la nature.
- Copier la nature.
- Apporter une amélioration.
Le Musée de l'Illusion illustre bien ces mécanismes : https://pariscrea.com/musee-illusion-paris-ados/
Voici ci-dessous quelques exemples :
La découverte de l'habitat et de l'agriculture par l'homme au Musée de l'Homme résulte du mécanisme créatif. https://pariscrea.com/musee-homme-ados/
Toutes les découvertes techniques au Musée des Arts et Métiers également. https://pariscrea.com/musee-arts-metiers-ados/
Le Musée de l'air et de l'Espace : https://pariscrea.com/visiter-musee-air-espace-paris/
Le Musée de La Police aussi pour trouver comment s'adapter aux comportements des criminels : https://pariscrea.com/musee-prefecture-police-ados/
Raison 4 : se divertir
Joindre l'utile à l'agréable... C'est bien sûr une bonne raison de visiter des musées avec des ados !
Ce sera toujours fun :
- De voir les petits shows d'expériences au Palais de la Découverte, le Palais des Etincelles, ou d'assister à une séance de Planétarium ! https://pariscrea.com/palais-decouverte-etincelles-ados/
- De se retrouver dans le décor d'Astérix et Obelix aux Arènes de Lutèce : https://pariscrea.com/pourquoi-visiter-arenes-lutece-paris/
- De voir Paris de haut depuis le sommet de l'Arc de Triomphe : https://pariscrea.com/visiter-arc-de-triomphe-etoile/
- De s'assoir à une table de conseil international ou d'imprimer un billet de banque avec son portrait, à Citeco, le Musée de l'Economie. https://pariscrea.com/citeco-ados/
- De monter dans un avion désossé au Musée de l'Air et de l'Espace : https://pariscrea.com/visiter-musee-air-espace-paris/
- De rentrer dans un atelier d'artiste à Montmartre, https://pariscrea.com/visiter-montmartre-charmant-village/, ou de dans celui d'un créateur de mode dans le Triangle d'Or de Paris, https://pariscrea.com/musee-yves-saint-laurent-paris/
Ou impressionnant :
- D'entrer dans le laboratoire de Marie Curie : https://pariscrea.com/pourquoi-visiter-musee-curie/
- De rentrer dans un commissariat de Police : https://pariscrea.com/musee-prefecture-police-ados/
- De rentrer dans une prison à La Conciergerie. https://pariscrea.com/pourquoi-visiter-conciergerie-paris/
- De voir des maquettes de la prise de la Bastille au Musée Carnavalet. https://pariscrea.com/pourquoi-visiter-musee-carnavalet/
- De découvrir le bureau de Victor Hugo https://pariscrea.com/victor-hugo-musee-place-vosges/ ou le trombinoscope de Balzac pour La Comédie Humaine, https://pariscrea.com/visiter-maison-balzac-ados/.
Voilà 4 bonnes raisons de visiter des musées avec des ados ! Et une 5ème : votre ado se sentira probablement valorisé du temps qui lui est consacré !
Rentrer dans un musée avec un ado c'est en ressortir grandi, pour lui comme pour celui qui l'accompagne. A chacun son rythme...
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